为什么说走中国特色社会主义政治发展道路，不能指望搬来政治制度上的“飞来峰”？ 今天我们继续学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》：为什么说走中国特色社会主义政治发展道路，不能指望搬来政治制度上的“飞来峰”？ 为什么说走中国特色社会主义政治发展道路，不能指望搬来政治制度上的“飞来峰”？ 世界上不存在完全相同的政治制度，也不存在适用于一切国家的政治制度模式。 习近平总书记强调，要坚持从国情出发、从实际出发，既要把握长期形成的历史传承，又要把握走过的发展道路、积累的政治经验、形成的政治原则，还要把握现实要求、着眼解决现实问题，不能割断历史，不能想象突然就搬来一座政治制度上的“飞来峰”。
如何理解构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局？ 今天我们继续学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》：如何理解构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局？ 如何理解构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局？ 2020年上半年以来，习近平总书记在多个场合反复强调，要“构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局”。 这是我们党根据我国发展阶段、环境、条件变化，特别是基于我国比较优势变化，审时度势作出的重大决策，明确了我国经济现代化的路径选择，对于推动我国高质量发展、促进世界经济繁荣，具有重大而深远的意义。
如何理解把乡村振兴战略作为新时代“三农”工作总抓手？ 今天我们继续学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》：如何理解把乡村振兴战略作为新时代“三农”工作总抓手？ 如何理解把乡村振兴战略作为新时代“三农”工作总抓手？ 习近平总书记强调，农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，要把实施乡村振兴战略作为新时代“三农”工作总抓手，促进农业高质高效、乡村宜居宜业、农民富裕富足。 党的十八大以来，我们坚持把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重，全面深化农村改革，深入推进城乡发展一体化，组织推进人类历史上规模空前、力度最大、惠及人口最多的脱贫攻坚战，启动实施乡村振兴战略，在实现农业农村现代化征程上不断迈出新的步伐。
如何理解推动形成主体功能明显、优势互补、高质量发展的区域经济布局？ 今天我们继续学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》：如何理解推动形成主体功能明显、优势互补、高质量发展的区域经济布局？ 如何理解推动形成主体功能明显、优势互补、高质量发展的区域经济布局？ 习近平总书记指出，要培育和发挥区域比较优势，加强区域优势互补，塑造区域协调发展新格局。 这为推动构建新时代区域经济布局提供了根本遵循。
为什么要完善关键核心技术攻关的新型举国体制？ 今天我们继续学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》：为什么要完善关键核心技术攻关的新型举国体制？ 为什么要完善关键核心技术攻关的新型举国体制？ 习近平总书记多次强调，要坚持科技自立自强，健全社会主义市场经济条件下新型举国体制，打好关键核心技术攻坚战。 这反映了我们党对坚持创新驱动发展、全面塑造发展新优势的深刻把握和战略谋划，是加快建设科技强国的重大举措。
为什么说任何想把公有制经济否定掉或想把非公有制经济否定掉的观点都是错误的？ 今天我们继续学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》：为什么说任何想把公有制经济否定掉或想把非公有制经济否定掉的观点都是错误的？ 为什么说任何想把公有制经济否定掉或想把非公有制经济否定掉的观点都是错误的？ 习近平总书记明确指出：“公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。” 必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
为什么要把推进供给侧结构性改革作为经济发展的主线？ 今天我们继续学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》：为什么要把推进供给侧结构性改革作为经济发展的主线？ 为什么要把推进供给侧结构性改革作为经济发展的主线？ 面对我国经济发展中供给与需求的深层次结构性矛盾和问题，党中央作出推进供给侧结构性改革重大战略决策。 习近平总书记强调，这是对我国经济发展思路和工作着力点的重大调整，是化解我国经济发展面临困难和矛盾的重大举措，也是培育增长新动力、形成先发新优势、实现创新引领发展的必然要求和选择。
如何理解我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段？ 今天我们继续学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》：如何理解我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段？ 如何理解我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段？ 习近平总书记指出：“现阶段，我国经济发展的基本特征就是由高速增长阶段转向高质量发展阶段。” 这是对我国经济发展阶段历史性变化的重大判断，是当前和今后一个时期明确发展思路、制定经济政策、实施宏观调控的基本依据。
如何理解使市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用？ 今天我们继续学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》：如何理解使市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用？ 如何理解使市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用？ 习近平总书记指出，坚持社会主义市场经济改革方向，核心问题是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用，这是我们党在理论和实践上的又一重大推进。 我们党对政府和市场关系的认识经历了一个不断深化的过程。
如何理解我国社会主义基本经济制度的重大发展？ 今天我们继续学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》：如何理解我国社会主义基本经济制度的重大发展？ 如何理解我国社会主义基本经济制度的重大发展？ 党的十九届四中全会将公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等作为社会主义基本经济制度，是对社会主义基本经济制度的新概括，是对社会主义基本经济制度内涵的重要发展和深化。 社会主义基本经济制度在经济制度体系中具有基础性决定性地位，是中国特色社会主义制度的重要支柱。
为什么说新发展理念开拓了中国特色社会主义政治经济学新境界？ 今天我们继续学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》：为什么说新发展理念开拓了中国特色社会主义政治经济学新境界？ 为什么说新发展理念开拓了中国特色社会主义政治经济学新境界？ 习近平总书记指出：“发展必须是科学发展，必须坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。” 新发展理念是习近平新时代中国特色社会主义经济思想的主要内容，回答了关于发展的一系列理论和实践问题，阐明了我们党关于发展的政治立场、价值导向、发展模式、发展道路等重大政治问题，明确了我国现代化建设的指导原则。
为什么要一体推进不敢腐、不能腐、不想腐？ 今天我们继续学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》：为什么要一体推进不敢腐、不能腐、不想腐？ 为什么要一体推进不敢腐、不能腐、不想腐？ 腐败是社会毒瘤，是我们党面临的最大威胁。 反腐败斗争是全面从严治党的“必答题”，是我们必须抓好的重大政治任务。
如何理解要把权力关进制度的笼子里？ 今天我们继续学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》：如何理解要把权力关进制度的笼子里？ 如何理解要把权力关进制度的笼子里？ 重视并不断加强党的制度建设，是我们党的历史经验和优良传统。 推进全面从严治党，必须坚持思想建党和制度治党同向发力，把制度建设贯穿其中，全方位扎紧制度笼子。
为什么要把纪律的螺丝拧得紧而又紧？ 今天我们继续学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》：为什么要把纪律的螺丝拧得紧而又紧？ 为什么要把纪律的螺丝拧得紧而又紧？ 党的纪律是党的生命线。 严格的纪律性是保持党的创造力、凝聚力、战斗力的重要保障。
为什么要驰而不息反对形式主义、官僚主义？ 今天我们继续学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》：为什么要驰而不息反对形式主义、官僚主义？ 为什么要驰而不息反对形式主义、官僚主义？ 习近平总书记鲜明指出，作风建设永远在路上。 必须把力戒形式主义、官僚主义摆在突出位置，驰而不息、持之以恒地抓下去、抓到底。
为什么要着力培养忠诚干净担当的高素质干部？ 今天我们继续学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》：为什么要着力培养忠诚干净担当的高素质干部？ 为什么要着力培养忠诚干净担当的高素质干部？ 党的十八大以来，习近平总书记对“怎样是好干部”、“怎样成长为好干部”、“怎样把好干部用起来”进行了深刻阐述，提出了一系列新要求。 从“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”到“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”，从“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”到“铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当”，等等，这些新要求归结起来就是“忠诚干净担当”。
为什么说理想信念是共产党人精神上的“钙”？ 今天我们继续学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》：为什么说理想信念是共产党人精神上的“钙”？ 为什么说理想信念是共产党人精神上的“钙”？ 对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。 理想信念就是共产党人精神上的“钙”。
如何理解政治建设是党的根本性建设？ 今天继续我们学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》：如何理解政治建设是党的根本性建设？ 如何理解政治建设是党的根本性建设？ 党的十九大明确提出党的政治建设这个重大命题，强调党的政治建设是党的根本性建设，把党的政治建设纳入党的建设总体布局并摆在首位。 这是马克思主义党建理论的重大创新，体现了我们党的深远考虑，有着充分的理论和实践依据。
为什么说我们党是马克思主义执政党，同时是马克思主义革命党？ 今天我们继续学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》：为什么说我们党是马克思主义执政党，同时是马克思主义革命党？ 为什么说我们党是马克思主义执政党，同时是马克思主义革命党？ 关于马克思主义执政党和革命党问题，涉及如何正确认识把握党的历史方位。 对这一问题，我们党的正式提法是，我们党历经革命、建设、改革，已经从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党；已经从受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党，成为对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党。
为什么说全面从严治党是一场伟大的自我革命？ 今天我们继续学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》：为什么说全面从严治党是一场伟大的自我革命？ 为什么说全面从严治党是一场伟大的自我革命？ 习近平总书记强调，办好中国的事情，关键在党，关键在坚持党要管党、全面从严治党，必须探索出一条党长期执政条件下实现自我革命的有效路径，这关乎党和国家事业成败，关乎我们能不能跳出历史周期率。 勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势。
为什么说“党大还是法大”是个伪命题？ 今天我们继续学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》：为什么说“党大还是法大”是个伪命题？ 为什么说“党大还是法大”是个伪命题？ 习近平总书记一针见血地指出：“ ‘党大还是法大’是一个政治陷阱，是一个伪命题。” 在这个问题上，我们决不能含糊其词、语焉不详，必须讲清楚、讲透彻，做到正本清源、明辨是非。
为什么说我们坚持的依宪治国、依宪执政，与西方所谓的“宪政”本质上是不同的？ 今天我们继续学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》：为什么说我们坚持的依宪治国、依宪执政，与西方所谓的“宪政”本质上是不同的？ 为什么说我们坚持的依宪治国、依宪执政，与西方所谓的“宪政”本质上是不同的？ 宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。 习近平总书记强调：“坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
如何理解公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线？ 今天我们继续学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》：如何理解公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线？ 如何理解公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线？ 公平正义是法治的生命线，是司法的灵魂，是人民群众感知法治建设的一把尺子。 推进全面依法治国，要紧紧围绕保障和促进社会公平正义来进行，把这一价值追求贯穿到立法、执法、司法、守法的全过程和各方面。
如何理解中国特色社会主义法治道路是建设社会主义法治国家的唯一正确道路？ 今天我们学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》的第三十七个问题：如何理解中国特色社会主义法治道路是建设社会主义法治国家的唯一正确道路？ 如何理解中国特色社会主义法治道路是建设社会主义法治国家的唯一正确道路？ 推进全面依法治国，必须走对路。 在法治问题上，没有最优模式，也没有“标准版本”，只有适合自己的才是最好的。
如何理解全面依法治国是国家治理的一场深刻革命？ 今天我们学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》的第三十六个问题：如何理解全面依法治国是国家治理的一场深刻革命？ 如何理解全面依法治国是国家治理的一场深刻革命？ 全面依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障，事关我们党执政兴国，事关人民幸福安康，事关党和国家事业发展。 习近平总书记明确指出，全面依法治国是国家治理领域一场广泛而深刻的革命。
为什么说一些“回头浪”的逆流挡不住经济全球化的历史潮流？ 今天我们学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》的第三十五个问题：为什么说一些“回头浪”的逆流挡不住经济全球化的历史潮流？ 为什么说一些“回头浪”的逆流挡不住经济全球化的历史潮流？ 习近平总书记坚定地指出，经济全球化是不可逆转的历史潮流，尽管会出现一些“回头浪”，会遇到很多险滩暗礁，但大江大河奔腾向前的势头是谁也阻挡不了的。 当今世界已经成为你中有我、我中有你的地球村，各国逐渐形成利益共同体、责任共同体、命运共同体。
如何理解中国开放的大门只会越开越大？ 今天我们学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》的第三十四个问题：如何理解中国开放的大门只会越开越大？ 如何理解中国开放的大门只会越开越大？ 习近平总书记多次强调：“中国开放的大门不会关闭，只会越开越大。” 这是中国对世界的郑重承诺，充分彰显了以实际行动推动建设开放型世界经济的大国形象和责任担当。
如何理解要积极争当改革促进派、实干家？ 今天我们学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》的第三十三个问题：如何理解要积极争当改革促进派、实干家？ 如何理解要积极争当改革促进派、实干家？ 习近平总书记明确指出：“拥护改革、支持改革、敢于担当的就是促进派，把改革抓在手上、落到实处、干出成效的就是实干家。” 今天，随着全面深化改革向纵深推进，不可避免触及深层次利益格局和社会关系，遇到的阻力越来越大，面对的暗礁、潜流、漩涡越来越多，更需要敢于啃硬骨头、敢于涉险滩的勇气与担当，需要求真务实的改革促进派、实干家。
为什么说全面深化改革既要摸着石头过河，又要加强顶层设计？ 今天我们学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》的第三十二个问题：为什么说全面深化改革既要摸着石头过河，又要加强顶层设计？ 为什么说全面深化改革既要摸着石头过河，又要加强顶层设计？ 习近平总书记明确指出，要坚持摸着石头过河和加强顶层设计相结合，不失时机、蹄疾步稳深化重要领域和关键环节改革，更加注重改革的系统性、整体性、协同性，提高改革综合效能。 我国改革开放40多年的历程证明，摸着石头过河是富有中国特色、符合中国国情的改革方法。
如何理解全面深化改革是有方向、有立场、有原则的？ 今天我们学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》的第三十一个问题：如何理解全面深化改革是有方向、有立场、有原则的？ 如何理解全面深化改革是有方向、有立场、有原则的？ 习近平总书记明确宣示：“我们的改革开放是有方向、有立场、有原则的。” 这一振聋发聩的重大论断，为新时代全面深化改革提供了基本遵循。
为什么要提出全面深化改革总目标？ 今天我们学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》的第三十个问题：为什么要提出全面深化改革总目标？ 为什么要提出全面深化改革总目标？ 党的十八届三中全会提出全面深化改革，明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。 提出全面深化改革总目标是改革进程本身向前拓展的客观需要。
为什么说党的十一届三中全会是划时代的，党的十八届三中全会也是划时代的？ 今天我们学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》的第二十九个问题：为什么说党的十一届三中全会是划时代的，党的十八届三中全会也是划时代的？ 为什么说党的十一届三中全会是划时代的，党的十八届三中全会也是划时代的？ 从追赶时代到引领时代，从实行改革开放到全面深化改革，历史见证沧桑巨变，党的十一届三中全会是划时代的，党的十八届三中全会也是划时代的。 党的十一届三中全会是划时代的，开启了改革开放和社会主义现代化建设历史新时期。
如何理解当前和今后一个时期我国发展仍然处于重要战略机遇期？ 今天我们学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》的第二十八个问题：如何理解当前和今后一个时期我国发展仍然处于重要战略机遇期？ 如何理解当前和今后一个时期我国发展仍然处于重要战略机遇期？ 能否在历史关键节点判断准、利用好战略机遇，将对一个国家和民族的前途命运产生全局性、长远性、决定性影响。 习近平总书记鲜明指出，“当前和今后一个时期，我国发展仍然处于重要战略机遇期”。
如何理解中国式现代化是人类历史上前所未有的大变革？ 今天我们学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》的第二十七个问题：如何理解中国式现代化是人类历史上前所未有的大变革？ 如何理解中国式现代化是人类历史上前所未有的大变革？ 新中国70多年来特别是改革开放40多年来，在中国共产党领导下，我们成功开创了一条中国式现代化道路，实现了人类历史上前所未有的大变革。 中国式现代化是在中国这块古老而又崭新的大地上的现代化，是近代以来中华民族孜孜以求的梦想。
如何理解我国将进入全面建设社会主义现代化国家的新发展阶段？ 今天我们学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》的第二十六个问题：如何理解我国将进入全面建设社会主义现代化国家的新发展阶段？ 如何理解我国将进入全面建设社会主义现代化国家的新发展阶段？ 新发展阶段，就是全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的阶段，是我们党带领人民迎来从站起来、富起来到强起来历史性跨越的新阶段，是我国社会主义发展进程中的一个重要阶段。 习近平总书记指出：“进入新发展阶段，是中华民族伟大复兴历史进程的大跨越。
如何理解打赢脱贫攻坚战谱写了人类反贫困历史新篇章？ 今天我们学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》的第二十五个问题：如何理解打赢脱贫攻坚战谱写了人类反贫困历史新篇章？ 如何理解打赢脱贫攻坚战谱写了人类反贫困历史新篇章？ 打赢脱贫攻坚战是中华民族历史上光耀千秋、彪炳史册的伟业，谱写了人类反贫困历史新篇章。 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持以人民为中心的发展思想，团结带领全党全国各族人民，把脱贫攻坚摆在治国理政突出位置，充分发挥党的领导和我国社会主义制度的政治优势，采取了许多具有原创性、独特性的重大举措，组织实施了人类历史上规模最大、力度最强的脱贫攻坚战，如期完成了新时代脱贫攻坚目标任务，取得了令世界刮目相看的重大胜利。
如何理解全面建成小康社会是中华民族伟大复兴向前迈出的新的一大步？ 今天我们学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》的第二十四个问题：如何理解全面建成小康社会是中华民族伟大复兴向前迈出的新的一大步？ 如何理解全面建成小康社会是中华民族伟大复兴向前迈出的新的一大步？ 全面建成小康社会，是“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标，是我们党向人民、向历史作出的庄严承诺，是全体中国人民的共同期盼。 习近平总书记反复强调，全面小康，覆盖的领域要全面，是“五位一体”全面进步的小康；覆盖的人口要全面，是惠及全体人民的小康；覆盖的区域要全面，是城乡区域共同的小康。
为什么说实现伟大梦想必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业？ 今天我们学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》的第二十三个问题：为什么说实现伟大梦想必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业？ 为什么说实现伟大梦想必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业？ 中华民族伟大复兴的中国梦，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。 习近平总书记明确指出，实现伟大梦想，必须进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业。
为什么说只有中国共产党才能肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命？ 今天我们学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》的第二十二个问题：为什么说只有中国共产党才能肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命？ 为什么说只有中国共产党才能肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命？ 只有创造过辉煌的民族，才懂得复兴的意义；只有经历过苦难的民族，才对复兴有深切的渴望。 在历史的反复比较中，在各种政治力量的反复较量中，在马克思列宁主义同中国工人运动的结合过程中，中国共产党应运而生，最终成为担当民族复兴重任的时代先锋、民族脊梁。
为什么说人民是我们党执政的最大底气？ 今天我们学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》的第二十一个问题：为什么说人民是我们党执政的最大底气？ 为什么说人民是我们党执政的最大底气？ 习近平总书记深刻指出：“人民是共和国的坚实根基，人民是我们执政的最大底气。” 人民是我们党领导和执政的力量源泉，是决定党和国家前途命运的根本力量。
为什么说人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标？ 今天我们来学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》的第二十个问题：为什么说人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标？ 为什么说人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标？ 带领人民创造美好生活，是我们党始终不渝的奋斗目标。 我们党自诞生以来，无论革命、建设、改革，一切奋斗的根本目的，都是为了让人民过上好日子。
为什么说以人民为中心是我们党的根本立场？ 今天我们学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》的第十九个问题：为什么说以人民为中心是我们党的根本立场？ 为什么说以人民为中心是我们党的根本立场？ 人民性是马克思主义最鲜明的品格，人民立场是马克思主义政党的根本政治立场。 习近平总书记深刻指出：“我们讲宗旨，讲了很多话，说到底还是为人民服务这句话。
对党员干部来讲，为什么说不忘初心、牢记使命是一辈子的事？ 今天我们来学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》的第十八个问题：对党员干部来讲，为什么说不忘初心、牢记使命是一辈子的事？ 对党员干部来讲，为什么说不忘初心、牢记使命是一辈子的事？ 习近平总书记强调：“不忘初心、牢记使命，必须作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题常抓不懈。” 不忘初心、牢记使命是共产党员的本质要求。
我们党作为百年大党，为什么必须始终牢记初心和使命？ 今天我们来学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》的第十七个问题：我们党作为百年大党，为什么必须始终牢记初心和使命？ 我们党作为百年大党，为什么必须始终牢记初心和使命？ 习近平总书记指出：“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。” 党的初心和使命是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现。
为什么要丰富和发展21世纪中国的马克思主义？ 今天我们学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》的第十六个问题：为什么要丰富和发展21世纪中国的马克思主义？ 为什么要丰富和发展21世纪中国的马克思主义？ 马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。 马克思主义理论不是教条，而是行动指南，必须随着实践的变化而发展。
为什么说新时代坚持和发展中国特色社会主义是一场伟大社会革命？ 今天我们学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》的第十五个问题：为什么说新时代坚持和发展中国特色社会主义是一场伟大社会革命？ 为什么说新时代坚持和发展中国特色社会主义是一场伟大社会革命？ 习近平总书记指出，“新时代中国特色社会主义是我们党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是我们党领导人民进行伟大社会革命的继续”。 在实现中华民族伟大复兴的关键时期，必须大力弘扬将革命进行到底的精神，坚定不移推进新时代伟大社会革命，引领中国特色社会主义事业不断从胜利走向新的胜利。
如何理解“中国之治”背后的制度密码？ 今天我们学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》的第十四个问题：如何理解“中国之治”背后的制度密码？ 如何理解“中国之治”背后的制度密码？ 新中国成立后，我们党在长期探索基础上坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，将开拓正确道路、发展科学理论、建设有效制度有机统一起来，及时把成功的实践经验转化为制度成果，使我国国家制度既体现了科学社会主义基本原则，又具有鲜明的中国特色、民族特色、时代特色。 我国国家制度和国家治理体系具有多方面的显著优势。
为什么必须坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信？ 今天我们来学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》的第十三个问题：为什么必须坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信？ 为什么必须坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信？ 习近平总书记豪迈地宣示：“当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。” 这个自信就是中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
为什么说改革开放前后两个历史时期不能相互否定？ 今天我们学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》的第十二个问题：为什么说改革开放前后两个历史时期不能相互否定？ 为什么说改革开放前后两个历史时期不能相互否定？ 文章回答说，以党的十一届三中全会为标志，我们党领导人民进行社会主义建设有改革开放前和改革开放后两个历史时期。 这两个历史时期虽然如同经历不同的航程，但实现民族复兴的航向一如既往，社会主义建设的探索从未中断，中国共产党掌舵领航始终不变。
为什么说中国特色社会主义是社会主义，不是别的什么主义？ 今天我们学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》的第十一个问题：为什么说中国特色社会主义是社会主义，不是别的什么主义？ 为什么说中国特色社会主义是社会主义，不是别的什么主义？ 文章回答说，历史和现实都告诉我们，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。 习近平总书记旗帜鲜明地指出：“中国特色社会主义，既坚持了科学社会主义基本原则，又根据时代条件赋予其鲜明的中国特色。
