【全面建設清廉山西——清廉山西記者行】太原市雙西小學：映日“廉”花別樣紅

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評論

編者按
　　全面建設清廉山西啟動以來，各地各部門按照省委制定的路線圖，堅持高站位謀劃、高標准推進，不斷把全面從嚴治黨引向縱深。各機關、企業、學校、醫院、村居等廣泛開展清廉單元創建活動，把清廉理念、清廉措施融入社會生活，引領保障全方位推動高質量發展行穩致遠。
　　本報派出多路採訪小分隊，深入挖掘一線創新做法，生動反映基層鮮活故事，今起推出“清廉山西記者行”欄目，報道各地各部門涌現出的清廉建設典型，反映全面建設清廉山西取得的階段性成效。

　　屋外驕陽似火，透過五樓過道厚厚的玻璃窗，陽光卻柔柔地洒在牆面上，亭亭玉立的朵朵蓮花顯得更加清純。
　　這是太原市雙西小學的清廉長廊。長廊兩廂的書畫作品、展牆裝飾皆以蓮花為主題，一幅數米長的卷軸上，繪著人們耳熟能詳的清官廉吏，讓人頓生敬畏之情。
　　與學校教導主任趙晶邊走邊聊，出現在記者眼前的一幅幅師生們的作品，聚焦“清廉”這一主題。趙晶介紹說，上學期以來，學校開展了“以清為美擔使命以廉為榮守初心”黨員主題征文、“青春心向黨感恩共成長”青年教師現場征文比賽、“清育美德廉潤心田”青年教師書法比賽、“清風沐校園廉潔潤童心”學生書畫小報比賽等，知行相結合，讓師生於潛移默化中接受了清廉文化的教育。
　　這只是雙西小學“五五”工程的一個側影。為持續推動教育環境更加健康、教育舉措更加實效、師德師風更加清正、教育陣地更加崇廉，雙西小學推出“五五”工程，即五個清、五個夢、五陣地、五課堂、五機制。
　　據雙西小學黨支部副書記張彩雲介紹：為做好清廉學校建設，學校努力鍛造清明政風、清淨校風、清正教風、清新學風、清白家風﹔開展了“我的夢智慧夢”主題系列活動，針對全體教師的“雙西人智慧夢”、針對全體黨員的“教育夢智慧夢”、針對青年教師的“青春夢智慧夢”、針對教研組的“團隊夢智慧夢”、針對學生的“天使夢智慧夢”，成為學校智慧教育的特色。為發揮清廉文化培根鑄魂的強大力量，除打造清廉長廊外，還設置了大廳清廉展板、教室清風角、圖書室清風廉韻書架和校園文化牆。
　　與此同時，雙西小學將清廉內容納入學科教學、融入項目學習、走入社團活動、列入主題活動，並積極開辟校外基地。為扛起清廉學校建設的政治責任，運用組織管理機制、制度保障機制、宣傳教育機制、師德建設機制、激勵評價機制，樹立了雙西清廉品牌。
　　四年級六班班主任楊英深有感觸地說：“各學科在制定情感態度價值觀學習目標時，老師們會有意識地加入清廉內容，尤其在品德課上，都要進行清廉專題思政教育。此外，還將清廉文化融入各學科的項目學習中，比如語文課堂講廉潔故事，收集廉潔名言警句﹔數學課會通過數據的測量、計算，讓學生認識節約的重要性、清廉的意義。”
　　社團活動更是如此。合唱社團學唱清廉歌曲，美術社團進行清廉主題繪畫、剪紙、小制作，書法社團書寫清廉詩句。清廉內容還表現在主題升旗儀式、主題班隊會、道德講堂、清廉劇場上。形式多樣的廉潔宣傳和教育，引導師生清廉尚廉，真正做到讓清廉入眼入腦入心。
　　“你能說出幾位清官廉吏？”
　　“晏嬰、司馬光、於成龍……”
　　“可以說出關於清廉的詩句嗎？”
　　“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”
　　在與六年級二班學生范宸希交談中不難感受到，老師在課堂上的講述，和學生們每天在校園裡的所見所聞，已將清廉深深印在學生們的腦海裡。
　　“種什麼種子發什麼芽，走心的教育才是最好的教育。清廉是一種美，要讓孩子們認識美，懂得欣賞清廉之美，這是我們應該做好的功課，一定要用足力量、下足功夫。”雙西小學校長戴子表示，實施“五五”工程，就是為把清廉文化教育融入學校教育教學和管理服務全過程，無處不清廉，潤物細無聲，營造風清氣正教育生態，讓清廉成為雙西師生的價值追求，成為辦好學校教育的發展底色。
　　採訪中，記者看到一年級語文教研組組長鄒雅紅發表在校報上的一篇文章。這是她寫給即將走上教師崗位的女兒的一封信。信中這樣寫道：“你曾說過想成為一名教師。聽到你的理想，媽媽特別欣慰。作為一名教師，要不忘從教初心，牢記育人使命，要恪守職業道德，堅守廉潔自律。當老師，要有寬容之心、仁愛之心﹔當老師，要甘於清貧，耐得住寂寞。希望你心胸寬廣，少索取，多奉獻，才是真幸福。”鄒雅紅如是叮囑自己的愛女。
　　一支粉筆，兩袖清風，三尺講台，像鄒雅紅這樣的老師在雙西小學何止一二，他們不僅是學生的啟蒙者，更是清廉學校建設中的身體力行者。