【學黨史 悟思想 辦實事 開新局】辦好新時代師范教育
【學黨史 悟思想 辦實事 開新局】辦好新時代師范教育
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習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上強調，“未來屬於青年，希望寄予青年。”青年學生是未來實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍，廣大教師是打造這支中華民族“夢之隊”的筑夢人。面向“十四五”，要堅持辦好中國特色社會主義大學的根本方向，堅持服務中華民族偉大復興的重要使命，堅持辦好新時代師范教育，努力培養造就一大批一流教師，為辦好人民滿意的大學、服務山西全方位推動高質量發展貢獻力量。
“未來屬於青年，希望寄予青年。”習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上發出號召：“新時代的中國青年要以實現中華民族偉大復興為己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負時代，不負韶華，不負黨和人民的殷切期望！”青年學生是未來實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍，廣大教師是打造這支中華民族“夢之隊”的筑夢人。面向“十四五”，要努力辦好新時代師范教育，積極探索具有中國特色的師范教育新模式，提升教育現代化水平。
堅持辦好中國特色社會主義大學的根本方向
辦好新時代師范教育，必須要堅持黨的領導，堅持馬克思主義指導地位，全面貫徹黨的教育方針，堅持辦好中國特色社會主義大學的根本方向。
堅持正確的辦學方向，必須加強黨對高校的領導。黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的。高校要毫不動搖、長期堅持並不斷完善黨委領導下的校長負責制，要充分發揮黨統攬全局、協調各方的領導作用，堅決把黨的領導落實到把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實上來，以高質量的黨建引領推動高校高質量發展。
堅持正確的辦學方向，必須不斷鞏固馬克思主義的指導地位。黨的十九屆六中全會審議通過的《中共中央關於黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗的決議》，強調馬克思主義是我們立黨立國、興黨強國的根本指導思想。馬克思主義是我國教育最鮮亮的底色。辦好中國特色社會主義大學，就是要堂堂正正地講馬克思主義，旗幟鮮明地堅持馬克思主義指導地位不動搖，用習近平新時代中國特色社會主義思想這一當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義武裝頭腦、指導實踐、鑄魂育人。要不斷深化拓展馬克思主義理論研究和宣傳，把馬克思主義落實到思想理論建設、哲學社會科學研究、教育教學的方方面面，不斷增強廣大師生員工的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。要加強教學改革，努力把馬克思主義基本原理講清楚、講透徹、接地氣，讓學生易於接受、樂於接受。突出抓好育人體制機制建設，把馬克思主義教育融入全員、全程、全方位。
堅持正確的辦學方向，必須堅決落實立德樹人根本任務。要注重立德樹人，站穩守好課堂主陣地，著力發揮好教師隊伍“主力軍”、課程建設“主戰場”、課堂教學“主渠道”作用，抓好“課程思政”，讓所有教師都挑起“思政擔子”、所有課堂都上出“德育味道”。要注重實踐育人，積極引導學生在實踐中磨礪，在磨礪中成長，做到知行合一，學以致用，注重以文化人以文育人，堅持德智體美勞“五育”並舉，加強校園文化建設，提升學校環境文化功能和品位，讓“牆壁說話”“花木育人”。要注重協同育人，充分利用校內校外良好育人資源，協同學校、家庭、社會、市場和政府，構建起師生齊生共長、和諧共生、全面發展、持續繁榮的優良育人生態。
堅持服務中華民族偉大復興的重要使命
習近平總書記指出，堅持把服務中華民族偉大復興作為教育的重要使命。省第十二次黨代表大會提出，“全方位推動高質量發展”的目標要求。我們隻有構建公平優質教育體系，才能以高質量的教育服務全省高質量發展。
專注科技創新，提供智力支持。實現中華民族偉大復興，歸根到底靠人才、靠教育。高校要融入黨和國家的發展大局，錨定國家戰略，主動對接國家需求和社會需要，切實提高科研工作的針對性和有效性，提升產學研能力。要加強基礎研究，促進基礎研究與應用研究融通創新發展。要建強用好智庫，加強重大問題的選題和研究，拿出全局性、戰略性的建議，構建決策咨詢的“智囊團”。
專心培育優秀教師，服務基礎教育。師范類高校要立足師范屬性，傾力造就一大批師德高尚、專業扎實、教學過硬的優秀師范生，努力培養一大批既有扎實的知識功底和過硬的教學能力，又有勤勉的教學態度和科學的教學方法，學生喜歡、社會認可的優秀教師。要注重職前職后一體化，加強校地（校）合作，深化地方政府、高等學校、中小學校“三位一體”深度融合的協同育人機制。要聚焦鄉村振興發展戰略，增加“鄉土教育”，有效激發學生奉獻農村教育事業的情懷、責任感和使命感，為鄉村振興培養“下得去、留得住、教得好”的優秀師資。
專攻高質量發展，助力教育現代化。“十四五”期間，高等教育將進入高質量發展階段。師范類高校要准確把握新時代新要求，深入推進辦學理念、發展模式、治理體系的改革創新，不斷完善內部治理結構，提升辦學治校水平。要履行人才培養、科學研究、服務社會、文化傳承、國際交流等主要職能，加強思想文化引領交流，突出抓好內涵建設。要統籌考慮教材、課程、教法、實踐、實訓等因素，加大學科交叉，貫通課堂內外，注重線上線下，進一步深化人才培養模式改革，著力師范辦學評價標准和話語體系建設，積極構建適應國家和我省發展進程的高水平人才培養體系，全面提高人才培養質量。
堅持把辦好新時代師范教育作為第一職責
習近平總書記指出，要用心用情用力解決好群眾急難愁盼問題。為了滿足廣大人民群眾對優質教育和公平教育的需求，師范院校要認真貫徹《深化新時代教育評價改革總體方案》，把辦好新時代師范教育作為第一職責，將培養新時代合格教師作為主要考核指標。
辦好新時代師范教育要著力構建新時代教師教育新體系。《教師教育振興行動計劃（2018-2022年）》明確指出：“加大對師范院校的支持力度，不斷優化教師教育布局結構，基本形成以國家教師教育基地為引領、師范院校為主體、高水平綜合大學參與、教師發展機構為紐帶、優質中小學為實踐基地的開放、協同、聯動的現代教師教育體系。”新時代師范教育要注重職前職后一體化，注重師德師風教育、教學教法創新、教學模式改革一體化，注重專業化培育和教育能力、學科教學能力、教育管理能力、教師專業發展能力等素質教育一體化，充分發揮師范教育“工作母機”的職能，著力培養未來卓越教師。
辦好新時代師范教育要勇擔培育“四有”好教師的重任。中國特色社會主義大學要以培養社會主義建設者和接班人為目的。整體的教師教育目標是要“培養造就數以百萬計的骨干教師、數以十萬計的卓越教師、數以萬計的教育家型教師。”具體的目標就是要培養有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好教師。辦好新時代師范教育必須始終堅持立德樹人，引導廣大教師以“大先生”為目標榜樣，努力成長為大國良師。要立足國際視野、家國情懷、集體精神和創新思維的新時代人才基本需求，不斷提升學生的學識能力，努力培養一大批愛國、勵志、求真、力行的好教師。
辦好新時代師范教育要探索實施“互聯網+教師教育”新模式。《中國教育現代化2035》指出，“要加快推進信息化時代的教育變革，建設智能化校園，統籌建設一體化智能化教學、管理與服務平台，利用智能技術加快推動人才培養方式改革。”辦好新時代師范教育就要充分利用雲計算、大數據、虛擬現實、人工智能等新技術，推進教師教育信息化教學服務平台建設和應用，將智能化技術應用在師范教育的教學情境創建、教學過程評價、教育管理制度等方面。要加強師范生信息技術應用能力的培養，提高師范生信息處理能力和利用信息技術輔助教學的素養。
百年大計教育為本，教育大計教師為本。要切實辦好新時代師范教育，努力培養造就一大批一流教師，不斷提高教師隊伍整體素質，為辦好人民滿意的大學、服務山西全方位推動高質量發展貢獻力量。（作者為太原師范學院黨委書記 張惠元）
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