厌学、沉默寡言、抑郁、暴躁、行为怪异……一些中学生心理不健康现象应引起高度重视。梁元成认为，现在中学生学习压力大，学习时间长，学习任务重，家长目标高，升学竞争激烈，同时，应有的体育锻炼少，文艺活动少，实践活动少，这些成为中学生心理问题产生的重要原因。
　　梁元成建议，应配齐学校专业心理教师，开设心理学课程，建立标准心理辅导室，科学、及时对学生心理进行引导和干预，让孩子们健康成长。加强德育工作，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，补足学生心理之钙。丰富第二课堂活动，提高学生交往能力和抗挫折能力。通过建立家长学校、开设家长课堂等，搭建共育平台，让家长和孩子的心理阳光健康。此外，可设立社区心理疏导站，招募专业志愿者，利用社会力量，让更多学生和家长受益。

　　本报记者高建华