『党课开讲啦』特别节目《先锋》：荣彦：扎根特教静待花开 —

《党课开讲啦》特别节目《先锋》

“铸牢对党忠诚、争做三晋先锋”，中共山西省委组织部与山西广播电视台联合制作《党课开讲啦》特别节目——《先锋》，以鲜活实践推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，厚植忠诚基因，激扬实干担当，以榜样之光映照初心使命，以先锋力量引领时代征程。

节目将于11月10日19:30在山西经济与科技频道首播，11月11日12:05进行重播。

在我们身边，有这样一个群体，他们用超越常人的耐心与智慧，为折翼的天使修补翅膀；他们用温暖而坚定的双手，为迷途的星星点亮前行的灯。他们日复一日，守护着世界上最为纯净的心灵，解读着每一个特殊孩子独特的“语言”。她们就是守护这群“折翼天使”的特教教师。今天我们请太原市杏花岭区特殊教育中心学校教师荣彦，一起分享她在特殊教育这片园地里的故事与感悟。

荣彦：“对我们特教老师而言，首先要做的就是弯下腰帮孩子们系好鞋带、穿好衣服；要牢牢记住哪个孩子什么东西能吃，什么东西不能吃，有什么特异体质；面对这些有些呆滞、有些笨拙、甚至还有很多问题行为的智力障碍孩子时，就需要我们蹲下身子，耐心地持续付出。”

荣彦：“曾经有人说过，我们不过就是看孩子的高级保姆。但在这里我要告诉大家，特殊教育更需要精湛的专业能力！面对一个融合了癫痫、孤独症、唐氏综合征、脑瘫、多动症等不同类型学生的班级，仅有爱心远远不够。需要每个特教人掌握行为矫正技术、感统训练的康复手段和心理辅导等方法，也只有这样才能应对不同类型的学生，给他们提供适合的教育，才能为每个独特的孩子点亮希望之光。”

荣彦：“特教课堂的差异性远超想象。当普教一年级已能进行百以内数的认识和加法计算时，我们的学生可能还在认识数前概念、比较大小、比较多少等。一个班里，有的学生能掌握10以内数，有的学生能进行20以内计算，有的能认识百以内的数。面对差异性如此大的班级，如何让每一位学生在同一节课都能有所收获？这考验着我们的智慧。”

随着培智义务教育新课标出台，国家部编教材也相应发到学生的手中。但学生认知起点不同，任何一本教材都不能同时满足所有学生的要求，课堂教学中也不可能用一个测评对所有学生的掌握程度进行检测。鉴于这种情况，荣彦反复思考，不断琢磨，结合自己多年来教学经验，她编写了《培智数学课标在课堂教学中的细化和量化体系》评估手册，用心专研，为学生和家长做了一些实实在在的事情。

党的十八大、十九大、二十大，特殊教育的关键词从“关心特殊教育”“支持特殊教育”“办好特殊教育”到“特殊教育普惠发展”，充分说明国家对特殊教育的重视程度和支持力度都是非常大的，对办好特殊教育，促进教育公平有很深远的意义。

荣彦：“我始终相信：教育不是把篮子装满，而是把灯点亮。在杏花岭这片热土上，这盏灯将永远为特殊儿童照亮回家的路，因为这里，就是他们璀璨的星辰大海！让我们一起静待花开吧！”她用日复一日的坚守让折翼的天使看见远方让特殊的灵魂绽放光彩她相信每一颗种子都有破土而出的力量每一个生命都有独一无二的光芒廿载春秋青丝渐霜荣彦老师用耐心与守候静待这一片花开