【地評線】黃土風網評：提升網絡素養從“不沉迷”開始
【地評線】黃土風網評：提升網絡素養從“不沉迷”開始
7月13日，一節別具一格的班會課被央媒轉載，登上微博熱搜。朱文潔老師在批閱試卷時發現，學生對網絡熱詞異常興奮，跟風玩梗。為了正確地引導他們，朱老師上了一堂特別的小課。“大風可以吹起一張白紙，卻無法吹走一隻蝴蝶”，生動而准確的比喻啟發學生們要有獨立的思考，不要沉迷於網絡亞文化。
Z世代出生即觸網，成長深受互聯網的塑造，對電子產品和網絡文化有著極強的接受能力。過早接觸網絡未必全是好事，網絡爛梗毒害孩子在今年3月份已經引發過討論。“雞你太美”“你個老六” “栓Q” “芭比Q了”穿越網絡，從鬼畜視頻、網紅主播、游戲圈子向線下生活侵蝕蔓延。網絡流行語夸張詼諧，適度玩梗並無不可，但是，當網言網語取代國家通用語言文字，漢語之美又如何傳承呢？小學正是語言表達能力打基礎的關鍵時期，過度使用網絡詞語容易造成語言積累的匱乏、語言組織表達能力的退化。
沉迷網絡，不分年齡，成年人尚且玩手機上癮，更何況自制力薄弱的未成年人。最近，一項1501名受訪者進行的調查顯示，86.1％的人會漫無目的地刷手機，37.3％的則經常會刷手機。佔用受訪者時間最多的3種方式分別為短視頻分享平台（73.6%）、即時通訊應用（55.6%）、社交媒體（46.8%）。短平快的內容看似碎片化，在個性化推薦算法加持下，一不留神時間悄然而逝。機不離手、刷新不止已經成為年輕人的生活常態，而保持專注卻變得頗有難度。我們天天盯著熱搜，3分鐘看完一部電影，“電子榨菜”當做正餐，相反，成年人一年讀十本書便可在全國名列前茅。無論是小朋友還是大人都急需從手機和網絡的“控制”中脫離出來，重獲自由。
政企同心，共筑網絡防火牆。網絡沉迷問題一直是我國未成年人保護的重點領域。日前，司法部、國家網信辦專題研究審議《未成年人網絡保護條例（草案）》，推動相關立法盡快落地。6月21日，中央網信辦開展“清朗·2023年暑期未成年人網絡環境整治”專項行動，細化舉措護航暑假。各網絡平台應當積極響應行動要求履行主體責任，全面排查產品服務，杜絕利用算法推送誘導未成年人沉迷，優化青少年模式和內容呈現方式，限流或屏蔽“少兒不宜”內容，豐富適合未成年人的內容供給。全社會努力建設有利於未成年人健康成長的清朗網絡空間。
家校聯合，營造文明新風尚。網絡文明是建設網絡強國的應有之義，網絡文明以網絡素養為根基。學校作為網絡素養教育的主陣地，隻有與家庭雙向奔赴才能在孩子心裡種下網絡文明的種子，助力他們自律自強駕馭網絡。行動比言語更有說服力，家長要以身作則給孩子樹立身邊的榜樣。大家約法三章，限定每日使用手機的時間，把碎片化的時間聚少成多，用於親子共讀、對話溝通，拓展戶外運動、藝術創作等興趣愛好，逐步減少對手機和網絡的依賴，共同創造良好的網絡使用家庭環境。
即使網絡洪流來勢洶涌，願更多人不跟風不盲從，做逆風飛翔的蝴蝶。（在盛夏等待）
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