【奮斗者 正青春】特崗教師夫妻檔
【奮斗者 正青春】特崗教師夫妻檔
“教好一名學生，幸福一個家庭﹔辦好一所學校，造福一方百姓。”4月15日早晨6時多，臨縣臨泉鎮柏樹溝九年制學校校長張杰就來到學校，開始了一天緊張繁忙的工作。參加工作15年來，他一直初心不改，為家鄉的教育事業不懈努力著。
張杰是呂梁臨縣人，2009年我省招聘的首批特崗教師之一，當年9月，他被分配到臨縣曲峪鎮中學任教。出身於教師世家、成長於貧困山區的張杰，對這裡的孩子和家庭依靠知識改變命運的渴望感同身受。因此，他從小就立志當一名好老師。上大學時與愛人王秀秀相識，畢業當年，兩人便結婚組建了特崗之家，攜手並肩扎根基層。
“最難的時候，也曾想過放棄。”回想15年特崗路，張杰說，但看到身邊的孩子們時，就覺得再大的困難也大不過山裡孩子對學習的渴望。夫妻倆彼此鼓勵，努力堅持了過來。
2011年，張杰和王秀秀一起被調到臨縣林家坪鎮中學，而且夫妻倆共同接手了一個初一班級，張杰當班主任，教政治課，王秀秀教英語。“本來是很高興的一件事，不料在開學那天，全班50多名學生，隻有30多名學生來報到。”教室裡稀稀拉拉的學生給他們留下了深刻印象，他們馬上了解情況，原來，是因為一些學生家長不太相信這對新來的特崗教師能把孩子教好，有的想把自家孩子轉到城裡去讀書，還有的干脆想讓孩子輟學去打工。
“無論如何，不能讓這些農村娃不上學，要不他們的將來可怎麼辦？”夫妻倆急了，一合計，決定去尋找學生。沒有交通工具，他們找同事借了一輛摩托車﹔找不到路，就讓熟悉地形的老師畫了一幅簡單的線路圖，再帶上干糧和水，他們開始走村串戶，挨家上門做學生家長的思想工作。其中一位家長原本想讓孩子去廣州打工，張杰夫婦先后5次登門，最終用不放棄和真誠打動了這位家長。奔波了兩周后，他們終於“勸”回了班裡所有孩子，從此，每年他們都要堅持走訪所帶班的每個學生家庭。10多年裡，兩人的足跡遍及40多個自然村，累計家訪行程近萬公裡，幫助數千名山村學生圓了求學夢。
張杰說，在班上，他往往不苟言笑，在班級活動中主唱“黑臉”。他愛人性格開朗，和孩子們無話不談，打成一片，是唱“紅臉”的。每次張杰批評了一個學生后，他愛人就去耐心安撫，給孩子講老師的良苦用心。經過他們的努力，他們所帶班級取得了驕人的成績，經常拿第一。
在學校面臨困境時，張杰主動請纓，勇挑重擔，自告奮勇申請當班主任，當時班裡有五分之四的生源來自鄉村，很多是留守兒童，兩周輪休時他會親自護送沒有家長接的學生到長途汽車站乘車，因路途偏遠、往返交通費貴留宿學校的學生，張杰還會帶著他們吃飯，改善伙食，他完全把學生當成了自己的孩子。
2020年，張杰和王秀秀夫婦被評為全國“最美教師”。2022年3月，因工作業績突出，張杰被聘任為臨縣臨泉鎮柏樹溝九年制學校校長。兩年來，針對學校辦學條件較為簡陋，學生多數來自各鄉鎮農村，其中很多是單親家庭或留守兒童的現狀，張杰一方面積極籌措資金，改善辦學條件：新建了閱覽室、操場鋪設了橡膠跑道、教室裡安裝了圖書櫃和置物櫃、宿舍和校園安裝了自來水淨水機……另一方面積極推進教學改革，選派教師外出培訓，他本人也積極參加各種教育管理培訓，他還是教育部新時代“雙名計劃”馬偉蘭名校長工作室成員。同時，學校還成立了籃球、腰鼓、舞蹈、書法、美術、文學等多個社團，豐富孩子們的校園生活，新建了科創室，大力開展科創教育。張杰多年如一日關注困難家庭的孩子，上門家訪了解家庭情況，並要求老師們定期開展家訪活動，重點慰問幫助困難家庭的學生……目前，這所農村學校呈現出蓬勃向上的發展態勢，為實現鄉村振興貢獻著教育的力量。
本報記者李林霞
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